Здоровьесбережение и школа

Изменения в школе

   

«Здоровье в школе» - новое о старом, в условиях реализации новых образовательных стандартов. 

В школе создана среда, направленная на сохранение и повышение здоровья учащихся:

· два специально оборудованных кардио-тренажёрами спортивных зала;

· оборудована рекреация 3 этажа школы двумя теннисными столами, вестибюль первого этажа  оборудован игровым столом – аэрохоккей,   для обеспечения физической активности учащихся во время перемен;

· сухой бассейн в начальной школе;

· специально оборудованный спортивный мини - зал для настольного тенниса;

· специально оборудованный зал для лечебной физкультуры;

· наличие оборудованных в полном соответствии с требованиями медицинского и процедурного кабинетов, которые позволяют организовывать плановое систематическое проведение прививок как учащихся, так и учителей;

· тесное сотрудничество с районным противотуберкулезным диспансером и отслеживание регулярности флюорографических обследований учащихся и сотрудников школы;

· кварцевание учебных кабинетов в период инфекционно-простудной активности;

· соблюдение безопасного питьевого режима учащихся и сотрудников благодаря наличию пяти кулеров с питьевой водой и помповых бутылей с питьевой водой.

·  общий доступ к использованию технологий Дистанционного обучения;

Виртуальная школа дает возможность детям, не посещающим школу наряду со всеми проходить программу, качественно и своевременно усваивать учебный материал.

Отделение Дополнительного образования детей при школе дает возможность высоко продуктивно организовать учебный день учащихся, включающий в себя не только основное образование, но и дополнительное!  ОДОд в школе это замечательное подспорье в реализации новых федеральных образовательных стандартов.

Рациональная организация урока – важная составная часть здоровьесберегающей работы школы. От соблюдения гигиенических и психолого-педагогических условий проведения урока в основном и зависит функциональное состояние школьников в процессе учебной деятельности, возможность длительно поддерживать умственную работоспособность на высоком уровне и предупреждать преждевременное наступление утомления.

Учитель воспитывает и учит детей не только словом, но и личным примером. Значит одной из главных задач в создании здоровой образовательной среды для администрации школы – создание условий для оздоровления (по всем составляющим) педагогического коллектива.

                Цели, которые старается достичь  школа в процессе реализации этого проекта:

- создание внутренней среды Школы, обеспечивающей здоровье созидающий характер образовательного процесса в условиях реализации новых федеральных образовательных стандартов;

- повышение уровня культуры здоровья как компонента общей культуры учащихся, педагогов, родителей и формирование на ее основе готовности к сохранению и укреплению своего здоровья и здоровья других людей;

- создание условий для оздоровления учащихся и сотрудников.

                Для этого необходимо решить следующие задачи и организовать следующие мероприятия:

- Разработка и реализация профилактических программ, обеспечивающих внедрение во все предметные области здоровье созидающих образовательных технологий;

- построение научно обоснованного оптимального учебного и трудового  режима на основе функциональной диагностики состояний учащихся и учителей;

- обеспечение двигательной активности учащихся и сотрудников  в течение учебного дня, недели, года;

- обеспечение качественной организации  и всеобщей доступности сбалансированного горячего питания;

- создание Службы здоровья, как составной части Школьной Службы сопровождения;

- повышение мотивации здорового образа жизни;

- содействие обучающимся, испытывающим трудности в развитии, адаптации, обучении и общении, в получении психологической помощи;

- профилактика вредных привычек у детей;

- привлечение учащихся  к занятиям физкультурой и спортом по месту учебы в ОДОд.

Сроки реализации проекта: 2011 – 2015 г.г

Перечень мероприятий проекта: 

№ п/п	Наименование мероприятия Программы	Срок выполнения мероприятия Программы	Ответственный исполнитель
1	Участие в реализации Плана мероприятий по сохранению и укреплению здоровья школьников в Санкт-Петербурге на 2011-2015 годы, утвержденного постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 07.04.2011 № 431	2011 – 2015 г.г.	ШСЗ
2	Организация обучения педагогических работников школы  на  курсах  повышения квалификации педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, находящихся в ведении АР или КО, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, по направлению «Психолого-педагогическая работа по формированию здорового образа жизни учащихся»	2012 -2015 г.г	ШМС
3	Организация результативного взаимодействия с медицинскими и лечебными, профилактическими учреждениями  района.	2011-2012 г.г	ШСС, администрация школы
4	Отбор методик по оценке влияния внутришкольной среды на здоровье участников образовательного процесса посредством мониторинга здоровья участников образовательного процесса	2012 - 2015	ШСС
5	Создание на официальном сайте школы раздела по обучению родителей и детей гигиеническим навыкам, включающим мотивированный отказ от вредных привычек	2011-2012	Центр информатизации образования
6	Организация и проведение обучающих семинаров, конференций, круглых столов для детей, родителей, педагогов о повышении роли семьи, о пропаганде семейных ценностей, об оказании помощи детям в кризисной ситуации	2012-2013 г.г.	ШСС, МСС, ЦИО, Попечительский совет. Администрация школы.
7	Организация и проведение Дней здоровья	2011-2015 г.г	ШСС, МСС, ЦИО, Попечительский совет. Администрация школы.
8	Разработка плана мероприятии по созданию оптимальной образовательной среды для учащихся начальной школы в условиях реализации Образовательных стандартов нового поколения в школе полного дня.	2011-2012 г.г.	ШСС, МСС, ЦИО, Попечительский овеет. Администрация школы.
9	Определение и максимальная реализация  условий, необходимых для осуществления  программы по обеспечению норм двигательной активности всех участников образовательного процесса.	2011-2013 г.г	ШСС, МСС, ЦИО, Попечительский совет. Администрация школы.
10	Создание структурного подразделения школы – Школьная столовая.	2012 г.	Администрация школы
11	Разработка перечня необходимых и достаточных мер по укреплению и улучшению  состояния  физического, психического и морального здоровья  всех участников образовательного процесса.	2013-2014 г.г.	ШСС, МСС, ЦИО, Попечительский совет. Администрация школы.

Реализация проекта позволит:

- повысить в педагогическом и родительском коллективах понимание приоритетов формирования здорового образа жизни детей;

- оказать содействие обучающимся, испытывающим трудности в развитии, адаптации, обучении и общении, в получении психологической помощи;

- осуществить профилактику вредных привычек у детей;

- осуществить активизацию деятельности вспомогательных служб школы  по усилению просветительской работы в области здорового и безопасного образа жизни детей;

- проводить мониторинг и оценку деятельности всех служб школы  по осуществлению оздоровительных и профилактических мероприятий среди детей с оценкой их эффективности.